成功是要努力去爭取，但學習絕對可以是愉快的。
不同階段，會有不同型式、不同層次的愉快。年紀老邁，退休享清福之年，停止俗務，遠離俗世，是很幸福的一種愉快；小童時期無憂無累，只要有玩具相伴亦會無比愉快.......
求學時期，若無功課壓力，無考試測驗，每天都輕輕鬆鬆地上學，是低層次的愉快；極積進取，努力爭取之下得到美滿的成果，從而得到的快樂是較高層次的愉快；從成功的經驗，使你也同時亦享受努力的過程，是再高一層次的愉快；因吸取知識而感到心靈富足，是最高層次的愉快----整個求學階段，都充滿愉快的機會。
為甚麼很多人在求學時期會越來越痛苦？因為他們在應該由「低層次愉快」轉化到「高層次愉快」的時候，沒有作出相應的轉變，在應該享受「辛苦後得到成果」這種愉快的時候，他們還在追求「無壓力」的愉快；在應該享受「知識內涵」的愉快的時候，他們還在追求「輕輕鬆鬆」的愉快。他們之所以痛苦，是因為他們人長大了，但層次卻沒有相應地轉變。
政府常說的那種「愉快學習」，就是忽略了愉快的各種不同層次，以為要學生愉快學習，就要減少壓力，使學生可以永遠輕輕鬆鬆，從容不逼地學習。這種愚昧的理念，白白剝削了學生辛苦之後取得成功的那種愉快感覺，使學生無法享受較高層次的愉快體驗。